9月の日曜日のポコ・ア・ポコは12家族のみなさまに来ていただきました。常連のみなさまと初めてのお子さん、ほんとに久しぶりというお子さんと、いつもながらその時々に気持ちの向くみなさまの空間です。それでもいっしょにセッションができるところがほんとに素敵だと思います。ポコ・ア・ポコのロゴをラミネートしてコミュニケーションシンボルとして作ってみえるお母さん、8年間通い続けてお子さんの成長を実感されたお母さん、遠いところから誘い合って来てくださる方々・・・お子さんの成長を願って精一杯できることをなさっているお母さん、お父さんの姿はすごく尊い。この親子の姿に応える社会がそろそろ見えてきてもよいではないかと思う。
iPadは障がいがある人たちのエイドとしてどんな位置づけになっているのだろうか。そんなことを考えていたらATAC(エイタック)カンファレンスに行きたくなってとりあえずホテルの予約をしました。ATACカンファレンス2010京都です。ATACカンファレンスは学術的でありながら現場のエピソードも“素”のまま取り上げるなど、フランクな情報交換の場として新しいスタイルで運営を行っていて実に刺激的です。モチベーションが上がります。京都というロケーションもイノベーションにつながる予感があっていいものだ。ATACカンファレンスは2001年から2003年にかけて3年続けて参加してきました。今年は実に7年ぶりです。
2010/09/12
9月の日曜日のポコ・ア・ポコ
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9月の日曜日のポコ・ア・ポコは9家族のみなさんに来ていただきました。私は夏の疲れが出て始まる前から少々おぼつかないところがありましたが、子どもたちが来てくれるといつもの元気が戻って密度の濃いセッションとなりました。曲の終わりの「静」をみんなで感じることの達成感はいつも素晴らしい。...
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Xで障害の「実存モデル」という言葉を知ってリンクをたどると 東京芸術大学のサイト でした。2018年度の「ダイバーシティ実践論」(担当教員:日比野克彦(東京藝術大学 美術学部長))の「当事者との対話4」「バリアフリーとは何か」という講義の概要で講師は東京大学の福島智氏でした。以下...
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この4月に勤務先の病弱特別支援学校が再編されて校名も新しくなる節目を迎えるに当たり、病弱教育の歴史の一端を紹介する機会がありました。 「病弱教育は明治時代に三重県で始まったとする説があります。「三重県学事年報第九 明治二十二年」には、三重県尋常師範学校の生徒の約6割、70人余が脚...
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