■TBSの「報道特集」で自閉症と水銀の特集を見ていて思ったことがいくつかあります。
■私は自閉症スペクトラム障害の原因を脳内の情報伝達物質とレセプターの不具合ではないかと考えています。ADHDの症状がリタリンで改善されるのはその証とも考えています。水銀は脳内の神経の成長を阻害するわけですからもっと深刻な状態です。キレーションによってその状態が改善されるわけですからこれは画期的ともいえます。でも、「報道特集」を見ていて思ったことがあります。キレーションだけでは子どもは“よくならない”のです。
■キレーションは体質を改善するものと考えます。体質は改善されても、子どもは体質の改善だけでは成長も発達もしません。子どもを取り巻くすべての環境が適切に整って初めて子どもが全体として伸びる、つまり発達するわけです。ここに子どもの発達に積極的に関与する教育プログラムの重要性がクローズアップされてきます。TEACCHなどです。私たち“学校の先生”はキレーションや脳科学のことも勉強しながら、子どもを全体像としてみる専門性を適切に説明できる言葉を持たなくてはなりません。私たち“学校の先生”が頼るべき理論は関係発達論だと考えています。関係性の質の向上が子どもの発達を全体として好ましい方向に導くのではないでしょうか。
■「僕と彼女と彼女の生きる道」にはまっています。「はい」という“りんちゃん返事”は発達につまずきのある子どもがよくする返事と似ています。今、コミュニティでサポートしている子もそんな返事をしてくれます。
■サイトの壁紙のデザインを替えてみました。
2004/03/09
りんちゃん返事
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